SEKOLAH adalah lembaga pendidikan formal yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan keterampilan anak. Sekolah tidak hanya mengajarkan nilai-nilai moral, sosial, dan budaya.
Sehingga hasil dari sekolah adalah sumber daya manusia yang berkualitas dan bertaqwa terhadap Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa.
Pengembangan sekolah tidak dapat dilakukan secara sendiri, sekolah akan berkembang bila didukung oleh kemitraan dengan berbagai pihak.
Ekosistem sekolah yang baik dan kondusif dapat mendorong peserta didik mengembangkan potensi dirinya, sekolah harus menjadi tempat yang aman dan nyaman untuk peserta didik menimba ilmu, tidak hanya mempelajari materi pelajaran tetapi juga mempelajari cara bersosialisasi, pengembangan bakat dan minat serta mengembangakn karakter-karakter baik.
Namun apa yang terjadi akhir-akhir ini, banyak kasus perundungan ( bullying ) yang berbuntut kekerasan sering terjadi dilingkungan sekolah. Perundungan di sekolah merupakan masalah serius yang dapat berdampak buruk pada perkembangan anak-anak.
Dampak yang dialami oleh korban perundungan adalah mengalami berbagai macam gangguan yang meliputi kesejahteraan psikologis anak rendah dimana korban akan merasa tidak nyaman, takut, rendah diri, serta tidak berharga, penyesuai sosial yang buruk dimana korban merasa takut kesekolah bahkan tidak mau masuk sekolah, menarik diri dari pergaulan, prestasi akademik menurun kerena mengalami kesulitan berkonsentrasi dalam belajar, bahkan berkeinginan untuk bunuh diri daripada menghadapi tekanan-tekanan berupa hinaan dan hukuman ( coloroso, 2003).
